河北邢台：新农民村里上“职校”种出科技果_邢台农业科技

    果满树，粮满仓。眼下，许多地方的农民都在地里忙着“收秋”。10月10日，一场秋雨放慢了河北省邢台市“收秋”的节奏，会宁镇尚汪庄村的村民们放下手里的活计，聚到村委会拉家常。村委会办公室早已被改造成教室，教室门口墙上一张9月的课表，让村民们有些怀念“送教下乡”给他们带来的有书读、有课上的日子。从2009年起，邢台农业学校开始“送教下乡”，为农民办起了中职班，目前，已招收了5600多名农民中专生。

　　了解了技术的村民口袋鼓了起来

　　谈起今年的年景，尚汪庄村的村民们都喜滋滋的。“从2005年起，村里开始种果树，还是头一年有这么好的收成呢。”村民霍爱华快人快语。

　　今年的收成，特别是果树收成好得出人意料，但仔细想想，也在意料之中。“这真得要感谢‘送教下乡’。”霍爱华说。霍爱华家里有4口人，3亩林地、6亩田地。爱人常年在外打工，孩子要上学，平时就她一个人忙农活，田里的小麦、玉米、棉花就够她忙的了，园子里的枣树、核桃树自从栽上后，她就没管过。“我不知道怎么管，都几年了也不结枣、结核桃。”说起自己对果园的疏于管理，霍爱华有些不好意思。

　　去年9月，邢台农校组织的第二批“送教下乡”送到了尚汪庄村。霍爱华报名参加了果树班，一年学下来，收获不小。“过去，我也知道果树要剪枝，但不知道什么时候剪，也不知道该怎么剪；知道果树要打药，但不知道什么时候打，也不知道打什么药。上了这一年的课，这些东西，我全弄懂了，下地一实践，今年全都挂果了。”

　　“送教下乡”有个规定，参加学习的学员必须初中毕业，年龄在45岁以下。已过花甲之年的尚振敏不符合要求，但看到左邻右舍都去听课了，他也去凑个热闹。听到老师讲枣树用“环剥”技术可以提高产量，他觉得有些胡闹：“‘人要脸、树要皮’。把树剥了皮，树还有得好？”他决定自己做个试验，家里的5亩枣树，一部分按老师教的“环剥”，另一部分不剥皮。等今年8月枣子打下来一称，枣树“环剥”的比不“环剥”的产量竟然高了一倍。“这回我可信了！”尚振敏打定主意，旁听到底。

　　村党支部书记尚省城家里种了3亩核桃树、7亩枣树，虽然他不大会管理，但果树每年总能有些产量。村里号召大家种果树致富，但几年下来，作为带头人，自己家的果树都没见有多少收益，尚省城在村里说话都觉得不硬气，所以当他听说邢台农校“送教下乡”，在村镇设立教学点时，赶紧去争取在自己村里也设一个。

　　“2009年第一批学习，我们没赶上，去年终于争取来了。”尚省城说，他自己不仅担任了教学点的班主任，还作为一名学员认真听农校老师讲课。今年，尚省城家的3亩核桃树，打下的核桃卖了1.2万多元。

系统教知识让农民“知其所以然”

　　“送教下乡”让尚汪庄村的农民富了口袋，可邢台农校校长关林柏却说：“我们不仅要让村民富口袋，还要富脑袋。”与单纯地送技术下乡、简单地培训，让农民们“知其然”不同，邢台农校的“送教下乡”强调的是系统教授知识，让农民“知其所以然”。

　　“我们的策略是‘普退职进’，村里的小编教学点撤了，我们职校的教学点就设到了那里。”关林柏介绍说。农民有学习的愿望，但却离不开土地，离不开生产。“送教下乡”可以让农民在家门口上学，通过2至3年的系统学历教育，提高科学文化素质，成为有文化、懂技术、会经营的新型农民。

　　2009年4月，邢台农校首批遴选了4个专业，在17个村镇设立了教学点，制定了详细的教学计划，还购置了十几辆“送教下乡”专用车，拉着老师和教学设备到各个教学点上课。

　　传统教学模式更多考虑的是学科系统性，往往以学生入学时间为起点，按照教材的编排顺序组织教学，但对绝大多数农民学生而言，他们都从事着与所学专业相关的农业生产，以往的教学模式就不能适应了。

　　学校畜牧兽医专业教师刘英群告诉记者，动植物的疫情季节性强，比如春季H9型禽流感高发，这个时期要重点讲怎样增强禽类的免疫力，怎样预防禽流感。“我们讲课的进度要和动植物的生产周期同步，直接讲授当前动植物生产所需要从事的管理工作技术，让学生知道当前需要做什么、怎么做。在此基础上引入必要的专业理论，让学生逐渐明白为什么这样做。如此循环，经过一个生长周期的教学，学生同样可以系统地了解本专业所需的理论知识和实践技能。”刘英群说。

　　“‘送教下乡’前，学校生源减少，很多涉农教师都转行了。”1989年从河北农大毕业就来到邢台农校任教的赵书芹感慨地说。如今，教师们又有了用武之地，即便工作很辛苦，很多教师还是义无反顾地加入到“送教下乡”的队伍中。学校教务主任杨立国甚至辞去了主任一职，只为了重新捡起自己的农学专业，重新享受当老师那种“被需要”的感觉。

富脑袋计划催生“持证下田”第一村

　　2009年4月，第一份“送教下乡”协议，是关林柏和内丘县岗底村党支部书记、富岗食品有限公司董事长杨双牛共同签下的。

　　岗底村，因为“富岗苹果”而美名远播，128道生产工序、59项信息追溯，使富岗苹果成为北京奥运会专供果品，极品苹果单个卖到上百元。富岗苹果给岗底村带来了财富，村子的富裕程度在邢台市乃至整个河北省的农业村中数一数二。

　　富岗苹果如此神奇，靠的是牵手农业专家，推广无公害生产技术。“岗底村从温饱到小康，每一步都离不开科技的支撑。”杨双牛说，“农民越吃科技饭，越意识到知识的重要。富了口袋还得富脑袋，才能管长远，这在全村上下已经成为共识。”

　　构建学习型岗底，全面提高农民素质，是岗底村党支部和村委会的愿望。所以，“送教下乡”试点的消息一传出，杨双牛就找到关林柏。双方一拍即和，将第一个教学点建到了岗底村。

　　“在家门口就能接受正规教育，还不用交学费，这可是打着灯笼都难找的好事啊！”村民王介民说，当时就有100人报名上了中职班，成了邢台农校的学生。

　　“学习后才知道了方向。”经过一年的“送教下乡”，杨双牛和村民们意识到，农民也必须走职业化道路，成为职业农民。因此，一年后的2010年4月，关林柏和杨双牛再次携手，将“送教下乡”深化和拓展，签下了“持证下田”协议——农校用一年时间“送教下乡”，对学员进行果树中级工和初级工的知识及技能培训。

　　有了一年中职班的基础，一听说办“持证下田”培训，村里报名的人达208名。参加中专班学习的村民，通过相应的果树中级工考试，颁发果树中级工职业证书；没有参加中专班学习的村民，需要参加短期培训，通过果树初级工考试，颁发初级工职业证书。“今后，岗底村的农民都要拿着职业资格证书才能下田干活。”杨双牛说。

　　再有十几天，过了霜降节气，岗底村的苹果就可以采摘了。站在山坡上，望着挂满枝头的苹果，关林柏和杨双牛共同酝酿着另一个“富脑袋”计划：100名参加中专班的村民明年4月就将毕业，农校和村里支持他们继续函授本科。“5年后，岗底村平均1.7户人家就可以有一名农大的毕业生了。”杨双牛喜悦地说。（记者翟帆 时晓玲 李丹 杨占苍）